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《广西日报》:地方高校如何在转型中华丽蜕变
bet官网365入口:宣传部     作者:     发布时间:2014年07月11日     点击数:

编者按:我院认真学习贯彻党的十八届三中全会、习近平总书记系列讲话精神以及学院第一届党代会精神,把向应用技术型本科院校转型发展作为一项重要工作狠抓落实,进一步深化教育教学改革,取得了不俗的成绩。今年4月,我院加入全国应用技术大学联盟,成为广西区内第三所加入联盟的本科院校,证明了社会各界对我院转型发展成果的认可。711日,《广西日报》教育版“校长访谈”栏目以《地方高校如何在转型中华丽蜕变》为题刊登了专访我院院长易忠的访谈文章,对我院应用技术型本科院校转型发展的探索与实践作了典型报道,现全文转载如下:

地方高校如何在转型中华丽蜕变

——访bet官网365入口院长易忠

本报记者

作为高等教育的重大改革,地方本科院校的转型发展势在必行。转型的共识已初步形成,转型之路该怎么走?

今年,bet官网365入口作为广西第三所新建本科院校加入了全国应用技术大学联盟,并在应用技术型本科转型建设的道路上取得了一张不错的“成绩单”。该校在转型之路上进行了哪些探索,取得哪些经验?记者75日就此对该院院长易忠进行了专访。

记者:对地方高校尤其是新建地方本科院校向应用技术型大学转型发展,您如何看?

易忠:当前,广西正坚定不移地推进北部湾经济区和西江经济带的快速发展,实施“双核”驱动发展战略,社会经济“升级版”需要大量高层次应用技术型人才,只有向应用技术型高等学校转型发展,大力培养高水平的应用技术型人才,才能更好的适应我区社会经济转型发展的需要。

实际上,部分本科院校的转型发展,在2013年初已经启动,我校也在延续原来专科教育积淀特色的基础上,早早开始了从理念到实际管理等方面的转变。

记者:桂航如何结合本校和本地区的实际形成本校的专业特色?

易忠:新建本科院校要打造出自身特色,才能形成办学优势,获得更多的生存发展空间和社会认可。

桂航实施“非均衡发展”和“协同创新”两大战略,形成了“依托航天办学,依托工业兴学”的桂航特色。目前,学校开设的15个本科专业,已初步形成机械与汽车类、电子信息类、航空航天类、自动化与仪器类、经济管理类等5个应用技术型专业集群,打造了广西唯一的航空航天类专业集群。

记者:谈到航天工业,很多人都感觉是个“高大上”的学科行业,比较难接“地气”。实际上是这样吗?桂航如何在学科专业特色和服务地方经济之间找到契合点?

易忠:航空航天属于高科技产业领域,但又是一个系统工程。比如说,制造一颗卫星,不仅需要高精尖的电子元件,也需要“螺丝钉”,还需要无线电控制、工程管理等方面的人才……一直以来,桂航对应用型人才培养十分注重,多维度培养航天事业所需人才。升格为本科后,学校以“立足广西、面向航天、辐射全国、服务基层”为服务面向定位,积极开展产教融合、校企合作,服务广西14个千亿元产业、10大战略新兴产业建设和中国航天事业发展迫切需要。

同时,我们根据目前社会需求来培养人才,让航空航天专业技术能应用到我区经济社会发展的方方面面。

记者:桂航如何在应用技术型本科建设方面着力?

易忠:今后,学校将围绕建设应用技术型本科院校目标,全面深化以“123456”为主要内容的教育教学改革。

如我们全面实施“双证书”制度,让学生毕业时能拥学历学位证书和职业资格证书。本校的汽车职业资格鉴定站,从2006年至今,累计培训汽车维修中、高级技术人员1320余人次,毕业生获证比率达到96%

再如,我们按照“行业性、地方性、应用性、开放性”办学理念,建设了多个校企合作的特色冠名班。如与宝钢湛江钢铁股份有限公司合办“宝钢班”,与深圳美鹏机械设备有限公司合办“美鹏班”等,“订单式”为企业培养高水平应用技术型人才,实现了从学习到就业的无缝对接。

记者:学校取得了哪些办学成果?

易忠:目前,桂航已形成专业方向教育、创新创业教育和个性化拓展为主体的3大课程模块,实现了多样化、个性化的高水平应用型本科人才培养方案。

学校是教育部“承担数控技术及应用专业领域技能型紧缺人才培训任务”的院校;与中国航天科工集团、中国航天科技集团共建了校外实习实训基地和“双师型”教师培训基地;精心培育了焊接机器人及相关技术应用、空间无线通信技术及应用和智能检测与自动化装置等3个创新团队,建成无人机遥感遥测实验室、航测与3G通信实验室等22个实验室和实践教学基地,其中“微型无人机在防灾减灾中的运用”项目的研究成果,成功运用到南方雨雪冰冻灾害和四川汶川大地震等赈灾救灾工作中。

近年来,本校毕业生就业率都在90%以上,远远高于全国平均水平,毕业生广受用人单位好评,学校也多次被用人单位评为“优秀合作伙伴”。

记者:能否给其他地方本科院校提一些建议?

易忠:地方本科院校的转型,要找到本校的专业优势,确立学校发展的特色特点,根据学校特色、地理位置及地方经济社会发展制定有针对性的个性化发展方案。

记者:作为一所大学的管理者和数学学科领域的专家,行政管理工作与学术科研的关系您是如何协调的?

易忠:行政管理工作与学术科研都十分重要。校长责任重大,必须全局考虑,勇于担当;在教学和专业研究上,我一直要求自己不断前行,开拓创新。同时要做专业型的大学管理者,把专业的逻辑思维运用到管理方法上,使管理工作更科学;在学术科研中也需要借鉴管理工作中的经验,形成大局意识、长远意识、前沿意识,这样学术研究才能做得更好。

新闻链接:http://www.gxrb.com.cn/html/2014-07/11/content_995936.htm

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